1.广州市白云区星语儿童素质训练中心（简称星语特教）是孤独症训练方法的生产商与销售商，主要生产孤独症、孤独症、孤独症，为和的客户提供高质量的康复训练品牌及优质的服务，拥有完整、科学的质量管理体系。
2.广州市白云区星语儿童素质训练中心是一家专业从事高功能孤独症的教育与培训的机构，星语特教总部位于广州市白云区同和街白山东路24号B栋四楼。多年来，星语特教一直获得了社会的广泛好评。星语特教教育的成功离不开星语特教人对儿童孤独症训练的研发的重视，在重视教学研发的同时，星语特教的教育学习环境营造独具风格，功能齐全的康复训练设施设备，优美的学习环境，非常适合莘莘学子慕名而来学习与成长。
延伸拓展
产品详情： 该症一般起病于36个月以内，主要表现为三大类核心症状，即：社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。这样的情况要接受一些相关的孤 独症教育！ 3.1 社会交往障碍 该症患儿在社会交往方面存在质的缺陷。在婴儿期，患儿回避目光接触，对人的声音缺乏兴趣和反应，没有期待被抱起的姿势，或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近。在幼儿期，患儿仍回避目光接触，呼之常无反应，对父母不产生依恋，缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣，不会以适当的方式与同龄儿童交往，不能与同龄儿童建立伙伴关系，不会与他人分享快乐，遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。学龄期后，随着年龄增长及病情改善，患儿对父母、同胞可能变得友好而有感情，但仍明显缺乏主动与人交往的兴趣和行为。虽然部分患儿愿意与人交往，但交往方式仍存在问题，他们对社交常情缺乏理解，对他人情绪缺乏反应，不能根据社交场合调整自己的行为。成年后，患儿仍缺乏交往的兴趣和社交的技能，不能建立恋爱关系和结婚。 孤 独症 3.2 交流障碍 1．非言语交流障碍 该症患儿常以哭或尖叫表示他们的不舒适或需要。稍大的患儿可能会拉着大人手走向他想要的东西缺乏相应的面部表情，表情也常显得漠然，很少用点头、摇头、摆手等动作来表达自己的意愿。 2．言语交流障碍 该症患儿言语交流方面存在明显障碍，包括：①语言理解力不同程度受损； ②言语发育迟缓或不发育，也有部分患儿2-3岁前曾有表达性言语，但以后逐渐减少，甚至完全消失； ③言语形式及内容异常：患儿常常存在模仿言语、刻板重复言语，语法结构、人称代词常用错，语调、语速、节律、重音等也存在异常； ④言
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